Blog Goeroe

KI dan KD kurikulum 2013 untuk mata pelajaran IPS di sekolah dasar dan madrasah ibtidaiyah (SD/MI) diberlakukan untuk kelas 4, 5, 6 tidak untuk kelas 1, 2, 3. Karena siswa kelas 1, 2, 3 masih belajar universal sedangkan untu mata pelajaran IPS ini sistem sains. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) SD/MI KELAS: IV Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap  spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Kompetensi  tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler,  dan/atau ekstrakurikuler. Rumusan Kompetensi Sikap Spiritual yaitu “Menerima, menghargai, dan  menjalankan ajaran agama yang dianutnya”. Adapun rumusan Kompetensi  Sikap Sosial yaitu “Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,  santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui  pembelajaran tidak langsung (indi

KI & KD Bahasa Indonesia SD/MI Kelas 1-6 K-13 SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN NOMOR 24 TAHUN 2016 TENTANG KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR  PELAJARAN PADA KURIKULUM 2013 PADA PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH 1. KOMPTENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA INDONESIA SD/MI KELAS 1. Tujuan Kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu 1) kompetensi sikap spirituan, 2) komptensi sikap sosial, 3) kompetensi penegetahuan, dan 4) kompeyensi keterampilan, Keempat kompetensi tersebut dapat dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan atau ekstrakurikuluer. Rumusan Kompetensi Sikap Spiritual, yaitu "Menerima dan Menjalankan Agama yang dianutnya". Adapun rumusan kompetnsi sikap sosial, yaitu " menunjukkan perilaku sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru". Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembela

Pakta Integritas ini dapat berlaku di kalangan dunia pendidikan, bagi seseorang yang telah memegang jabatan dalam suatu instansi termasuk seorang guru diberi tugas tambahan menjadi seorang Kepala Sekolah untuk memimpin salah satu satuan pendidikan. Pakta Integritas ini kalau di dunia pendidikan seorang kepala sekolah sebagai Pembuat Pernyataan di saksikan oleh Pejabat yang berwenang yaitu oleh Kepala Dinas Pendidikan tingkat Kabupaten / Wali Kota. Mari lihat selengkapnya berikut ini. KOP SURAT  DINAS PENDIDIKAN / KOTA ================================================= PAKTA INTEGRITAS Saya ................... Jabatan ................ menyatakan sebagai berikut : Berperan secara pro aktif dalam upaya pencegahan dan pemberantasan Korupsi, Kolusi, dan Nepotisme serta tidak melibatkan diri dalam perbuatan tercela; Tidak meminta atau menerima pemberian secara langsung atau tidak langsung berupa suap, hadiah, bantuan atau bentuk lainnya yang tidak sesuai dengan ketentu

Setiap sekolah pasti akan diakreditasi sesuai dengan kesiapan dan kesanggupan pihak sekolah dengan mengisi DIA (Data Isian Akreditasi) melalui SiSpena BAN-S/M, Apabila pengisian Dia sudah selesai dan yakin tidak ada lagi perbaikan melalui 8 Standar Komptensi, maka silahkan akhiri dan langsung di sinkronkan melalui BAN-SM. Secara langsung sistem yang ada di LPMP akan memberikan jawaban yaitu jadwal Akreditasi Sekolah yang sudah siap dan lengkap diakreditasi.  Lihat & Baca juga : Unduh Cover Sampul Map Akreditasi Sekolah/Madrasah (SD/MI) Komponen Standar 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 Instrumen Penilaian Proyek KI-4 Keterampilan Berita Acara, Undangan, Daftar Hadir Penyusunan Visi, Misi, Tujuan Sekolah  Salah satu point dari 8 Standar kompetensi yaitu Nomor VIII Standar Penilaian. Kami beri Contoh Format Instrumen Penilaian KI-1 Sikap Spiritual, Pelengkap Bukti Fisik AKreditasi SD Nomor 114. Lihat selengkapnya pada tampilan di bawah ini. Instrumen Penilaian KI-1 Sikap Spi

Pangbagea  KEPALA DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT Alhamduliah ieu Buku Pamekar Basa Sunda Pikeun Murid SMA/SMK/MA/MAK Kurikulum 2013 Kelas XI (Sebelas) bisa ngawujud, enggoning nyaosan implementasi bahan ajar anu dipake diwaktu kiwari nyaeta ti tim puskur kurtilas provinsi Jabar. Tingal heula : DOWNLOAD SEMUA BUKU GURU DAN SISWA KURIKULUM 2013 SD/MI KELAS 1, 2, 3, 4, 5, 6 REVISI 2018 & 2017 - LENGKAP SEMUA TEMA MATA PELAJARAN Download Buku Siswa Bahasa Sunda Kurikulum 2013 SD/MI Kelas 1 KI KD BAHASA SUNDA KURIKULUM 2013 JENJANG SD, MI Hasil garapan tim penyusun teh aya dua rupi buku, nyaeta buku murid jeung buku guru. Eta bagean tina paket Kurikulum Daerah, hususna pangajaran basa sunda jeung sastra Daerah. Dumasar kana Permendikbud No. 81A/2013 nyaeta ngenaan implementasi kurikulum. Pami diwincik deui sanes mung buku wungkul bagean eta permendikbud teh, tapi ngawengku Kompetensi Inti jeung Kompetensi Dasar (KI-KD) jeung Silabus sareng RPP (Rencana Pelaksanaan

PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) II / GENAP MATEMATIKA K13 KELAS 2 SD/MI Soal dan Kunci Jawaban PTS K13 Matematika Kelas 2 Semester 2, Genap SD  Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D pada jawaban yang benar ! 1. 29 Cara membaca bilangan diatas adalah …. A. Dua sembilan B. Sembilan dua C. Dua dua sembilan D. Dua puluh sembilan 2. 33 Cara membaca bilangan diatas adalah …. A. Ti-ga ti-ga B. Ti-ga pu-luh ti-ga C. Ti-ga dan ti-ga D. Ti-ga Pu-luh 3.  Bilangan yang tepat untuk menggantikan kotak berwarna merah pada garis bilangan di atas adalah …. A. 23, 28, 37 B. 22, 30, 36 C. 23, 30, 36 D. 24, 25, 26 4. Angka-angka yang tepat untuk mengisik kotakkotak berwarna diatas adalah …. A. 21, 22, 23, 24 B. 22, 26, 31, 38 C. 23, 24, 31, 38 D. 22, 28, 31, 38 5. Operasi perkalian berikut ini yang hasilnya tidak 60 adalah …. A. 12 x 5 B. 6 x 10 C. 15 x 4 D. 6 x 6 6. ….. : 12 = 6 Angka yang tepat untuk melengkapi titik-titik dalam operasi pem

Pada kesempatan ini kami tampilkan contoh format Instrumen pemilaian proyek KI-4 Keterampilan. Dalam Kutikulum 2013 Penilaian Proyek dilakukan mulai Perencanaan, Proses Pembuatan, Hasil/Produk. Untuk lebih tepatnya guru harus membagikan apa saja yang harus dinilai pada tahap perencanaan, proses pemuatan, hasil. Baiklah Untuk itu perhatikanlah akan kami pilah rincian ketiga point tersebut di bawah ini. Perencanaan a. Desain b. Tahapan pembuatan Proses Pembuatan a. Persiapan, alat dan bahan b. Teknik Pembuatan c. K3 keselamatan, keamanan, kebersihan Hasil/Produk a. Bentuk fisik b. Keberfungsian c. Estetika Secara lengkapnya mari lihat tampilannya di bawah ini. JILID INSTRUMEN PENILAIAN PROYEK Jilid Instrumen Penilaian Proyek FOMAT INSTRUMEN PENILAIAN PROYEK   Format Instrumen Penilaian Proyek Keterangan: Penilaian dilakukan melalui pengamatan untuk menilai aspek keterampilan. Skor 1: sangat kurang; 2: kurang; 3: cukup; 4: ba

Selamat pagi sahabat bloggoeroe.blogspot.com dimanapun berada. Semoga kita berada dalam limpahan anugerah Tuhan Yang Maha Esa, dan tidak kurang suatu apapun, baik kesehatan, rizki dan ilmu pengetahuan yang berguna/bermanfaat sebagai anugerah dari-Nya.  Pada kesempatan yang baik ini, kami akan meninformasikan khususnya kepada seluruh guru SMP yang ada di Indonesia yaitu Buku Pedoman Pemilihan Guru Sekolah Menengah Pertama Berprestasi Tingkat Nasional Tahun 2019 atau istilah ini GUPRES SMP 2019. Buku Pedoman Pemilihan Guru SMP Berprestasi Tahun 2019 DIREKTORAT PEMBINAAN GURU PENDIDIKAN DASAR DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2019 Baca juga : Unduh Buku Pedoman Pemilihan Guru Sekolah Dasar Berdedikasi Tingkat Nasional Tahun 2019 Unduh Pedoman Pemilihan Guru SD dan SMP Berrestasi Tingkat Nasional Tahun 2019  Petunjuk Mendaftar dan Mengunggah (upload Dokumen Portoflio mealui Website PANDUAN PENGIRIMAN

Pada kesempatan yang baik ini admin akan menginformasikan untuk Pengawas Sekolah sebagaimana yang dapat kami terima dari Bandan Akredsitasi Nasional Sekolah Dasar BAN-SM Tahun 2019 yaitu " Inilah Pengumuman Rekrutmen Calon Asesor Akreditasi Sekolah/Madrasah Tahun 2019 ". Pengumuman Rekrutmen Calon Asesor Sekolah/Madrasah Tahun 2019 PENGUMUMAN REKRUTMEN CALON ASESOR AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH TAHUN 2019. Dalam pelaksanaan akreditasi sekolah/madrasah tahun 2019, dibutuhkan asesor yang memiliki sikap dan kepribadian yang terpuji, pemahaman dan penguasaan Perangkat Akreditasi Sekolah/Madrasah yang memadai, serta memiliki keterampilan komputer dan internet untuk dapat menggunakan sistem penilaian akreditasi secara daring (online). Lihat pula : Panduan Perangkat Akreditasi Sekolah/Madrsah Ban-SM UNDUH PEDOMAN AKREDITASI SEKOLAH / MADRASAH 2018 / 2019 SD, MI, SMP, MTs, SMA, MA, SMK, MAK, SLB, SPK Satuan Pendidikan Formal Lain Yang Sederajat  Terkait pemenuhan sum

Unduh Cover Sampul Map Akreditasi Sekolah/Madrasah (SD/MI) Komponen Standar 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 Sesuai dengan moto profesional, tepercaya, dan terbuka serta tagline “akreditasi bermutu untuk pendidikan bermutu”, Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah (BAN-S/M) senantiasa berusaha meningkatkan mutu pelayanan, sistem, dan akreditasi sebagai lembaga penjaminan mutu pendidikan. BAN-S/M senantiasa melakukan evaluasi dan inovasi untuk memenuhi empat gatra akreditasi yang bermutu yaitu perangkat, asesor, manajemen, dan hasil-hasil yang bermutu. Sebagai lembaga penjaminan mutu pendidikan, BAN-S/M berusaha menjadikan dirinya sebagai lembaga pelayanan publik yang menyediakan informasi dan data akreditasi yang tersedia lengkap (available), mudah diperoleh (accessible), dan bermanfaat (beneficial). Baca juga : Unduh Perangkat Akreditasi Sekolah/Madrasah SD/MI, BAN-SM UNDUH PEDOMAN AKREDITASI SEKOLAH / MADRASAH 2018 / 2019 SD, MI, SMP, MTs, SMA, MA, SMK, MAK, SLB, SPK Satuan Pend