SOAL DAN KUNCI JAWABAN UTS MATEMATIKA KELAS 1 SEMESTER 2 SD/MI

-

SOAL DAN KUNCI JAWABAN UTS MATEMATIKA KELAS 1 SEMESTER 2 SD/MI

Soal yang admin posting ini sangat baik untuk mengasah kemampuan anak-anak yang teleah menyelesaikan beberapa tema pada semester 2 khusunya siswa kelas 1 Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah.

Anak-anak kelas 1 SD/MI harus selalu dibimbing, baik oleh guru di sekolah maupun oleh orang tua / wali siswa di rumah.

Inilah soal yang dapat meningkatkan pengetahuan untuk mata pelajaran matematika.

SOAL
I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !

1 Lambang bilangan dari empat puluh delapan adalah ....
a. 38
b. 48
c. 58

2. Sebelum bilangan 57 adalah ....
a. 55
b. 56
c. 58

3. 51, 52, 53, 54, 55, ....
Bilangan yang tepat untuk mengisi titik-titik adalah ....
a. 56
b. 57
c. 58

4. 64, 60, 61, 63, 62
Urutan bilangan di atas dari yang terbesar adalah ....
a. 63, 64, 62, 61, 60
b. 64, 63, 62, 60, 61
c. 64, 63, 62, 61, 60

5. Bilangan yang terdiri dari 7 puluhan dan 3 satuan adalah ....
a. 37
b. 73
c. 703

6. Pada bilangan 39, angka3 menempati tempat ....
a. satuan
b. puluhan
c. ratusan

7. Angka 6 pada bilangan 65 nilainya ....
a. 6
b. 50
c. 60

8. 9 puluhan dan 6 satuan = ....
a. 69
b. 96
c. 906

9.   

Banyaknya apel di atas ada ....
a. 28
b. 32
c. 36

Lihat soal lainnya :
Download Kumpulan Soal UTS/PTS/MID Kelas 2 Semester 2 SD/MI Terbaru
Soal dan Junci Jawaban PTS Bahasa Inggris Kelas 5 SD Semester 2 Kurikulum 2013 Tahun Ajaran 2018/2019
Download Soal Latihan Olimpiade IPA Sains SD
10. 11, dst......

12. Ada 46 salak, 39 jeruk, dan 51 jambu. Buah yang paling banyak adalah ....
a. salak
b. jeruk
c. jambu

13.   
Dari ketiga kaos di atas, kaos yang mempunyai angka 3 di tempat puluhan adalah ....
a. kaos Edo
b. kaos Riko
c. kaos Soni

14. Berikut ini urutan yang benar bilangan dari yang terkecil adalah ....
a. 33, 35, 34, 36, 37
b. 24, 25, 26, 27, 28
c. 14, 15, 16, 17, 19

15. Dua bilangan sebelum 90 adalah .....
a. 88, 89
b. 89,91
c. 91, 92

16. Hasil dari 43 + 15 adalah ....
a. 48
b. 58
c. 68

17. 18. 19 dst ....

28. Hasil dari 16 + 5 - 8 adalah ....
a. 11
b. 12
c. 13

29. 35 + 4 = (30 + 5) + 4 = 30 + (5 + 4) = 30 + a = b
Nilai a dan b yang benar adalah ....
a. a = 5 , b = 35
b. a = 8 , b = 38
c. a = 9 , b = 39

30. Hasil dari 67 - 38 + 12 adalah ....
a. 41
b. 42
c. 43

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

1. Nama bilangan 79 adalah ................................................................................
2. 7 satuan + 5 puluhan = ....................................................................................
3. Angka 8 pada bilangan 48 menempati tempat ................................................
4. Angka 3 pada bilangan 35 mempunyai nilai ...................................................
5. 6. 7. 8. 9 ....

10. 42 + n = 72 , nilai n adalah ............................

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Uraikan bilangan 86 menurut nilai tempatnya !
Jawab : ...............................................

2. 3. 4.

5. Ibu membeli 25 kue. Diberikan kepada tetangga 12 kue. Dimakan adik sebanyak 5. Berapa sisa kue ibu ?
Jawab : .............................................
KUNCI JAWABAN
Kunci Jawaban Bagian I
1 b. 48
2. b. 56
3. a. 56
4. c. 64, 63, 62, 61, 60

5. 6. 7. 8. 9. 10 ....dst....

26. c. 10
27. c. 5
28. c. 13
29. c. a = 9 , b = 39
30. a. 41

Kunci Jawaban Bagian II
1. tujuh puluh sembilan
2. 57
3. satuan

4. 5. 6. 7 ,8 9 ...

10. b

Kunci Jawaban Bagian III
1. 86 = 8 puluhan + 6 satuan
2. 28
3. 15 butir
4. 43 buku
5. 8 kue
Selamat belajar ya Nak. Semoga menjadi anak yang cerdas, terampil, soleh, solehan dan sukseslah selalau. Amiin

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Download Contoh Program Supervisi Kepala Sekolah SD Lengkap

-
Image
Contoh Program Supervisi Kepala Sekolah SD Lengkap - Puji dan syukur  dipersembahkan ke hadirat Allah Yang Maha Kuasa , atas rahmat dan karunia-Nya jualah kami dapat menyelesaikan penyusunan Program Supervisi Tahun ………….. pada SD ……………….. Program Supervisi Tahun ………….. pada SD  …………. ini disusun dengan latar belakang tuntutan untuk memenuhi implementasi salah satu kompetensi yang harus dikuasai dan dilaksanakan seorang Kepala Sekolah yaitu Kompetensi Supervisi. Pogram Supervisi tahun …………… ini meliputi Supervisi Manajerial dan Supervisi Akademis. Supervisi Akademis dilakukan sebagai salah satu upaya untuk meningkatkan profesionalisme guru dalam melaksanakan tugas pokoknya sedangkan Supervisi Manajerial dilakukan untuk meningkatkan kinerja pengelolaan dan administrasi sekolah. Harapan kami semoga Program Supervisi Tahun Pelajaran …………… dapat terlaksana dengan efektif dan bermanfaat bagi peningkatan kualitas pembelajaran dan kualitas pengelolaan setiap unit kegiatan...
Read more

DOWNLOAD BUKU AGENDA KEGIATAN KEPALA SEKOLAH

-
Image
Buku Agenda Kegiatan Kepala Sekolah DOWNLOAD BUKU AGENDA KEGIATAN KEPALA SEKOLAH - Buku ini meliputi kegiatan dengan agenda sebagai berikut : Agenda : Rapat Bersama Guru Rapat Bersama Komite Sekolah Rapat Bersama Dunia Usaha lain Rapat Bersama Wali Kelas Rapat Bersama Orangtua Murid Rapat Bersama Dinas Kabupaten/Kota  Rapat Bersama Dinas  Rapat bersama Disdik atau pengawas sekolah Rapat Bersama K3S Rapat Bersama Tokoh Masyarakat Rapat Bersama Pemerintah Desa, Kecamatan, dll Seorang Kepala Sekolah pasti akan mengadakan rapat-rapat, terutama jenis rapat seperti yang kami tulis di atas. Maka setiap rapat haruslah dicatat, dengan tujuan agar tertibnya agenda yang dilakukan oleh Kepala Sekolah. lihat sebagian formatnya di bawah ini. Format Buku Agenda Kegiatan Kepala Sekolah Go download.... DOWNLOAD BUKU AGENDA KEGIATAN KEPALA SEKOLAH Lihat lainnya ; Download Contoh Program Supervisi Kepala Sekolah SD Lengkap Download Buku Bimbinga...
Read more

KI KD BAHASA SUNDA KURIKULUM 2013 JENJANG SD, MI

-
Image
KI KD BAHASA SUNDA KURIKULUM 2013 JENJANG SD, MI - Kurikulum Tingkat Daerah Muatan Lokal Mata Pelajaran bahasa dan Sastra Sunda Berbasis Kurikulum 2013 Revisi 2017 Jenjang SD/MI.  KI KD Bahasa Sunda Kurikulum 2013 Jenjang SD, MI Dinas Pendidikan Prpvinsi Jawa Barat Telah menyusun Tim Pengembang Kurikulum Tingkat Daerah Muatan Lokal Mata Pelajaran Bahasa dan Sastra Sunda Berdasarkan Kurikulum 2013 Revisi 2017. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR (KIKD) MATA PELAJARAN BAHASA DAN SASTRA SUNDA A. RASIONAL Mata pelajaran Bahasa dan Sastra Sunda adalah mata pelajaran Muatan lokal yang berdiri sendiri. Ketetapan kebijakan ini sejalan dengan Permendikbud Nomor 79 Tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 Pasal 1 s.d 4. Atas dasar itulah, maka materi pembelajaran yang tertuang dalam mata pelajaran Bahasa dan Sastra Sunda mengutamakan keunggulan dan kearifan daerah. KI-KD Kurikulum 2013 Muatan Lokal Mata pelajaran Bahasa dan Sastra Sunda serta revisinya diberlakukan berdasar...
Read more