Prinsip-Prinsip Penilaian Dalam Kurikulum 2013

-
Pada kesempatan kali ini blog goeroe akan membagikan tentang Prinsip-prinsip Penilaian Dalam Kurikulum 2013, dengan tujuan untuk pembendahraan ilmu pengetahuan tentang hal tersebut. Karena perkembangan pendidikan khususnya kurikulum memang berubah-ubah, maka dengan itu kita sebagai pendidik di tuntut untuk selalu mencari, menggali iptek tentang kependidikan.
Prinsip-Prinsip Penilaian Dalam Kurikulum 2013 bloggoeroe
Prinsip-Prinsip Penilaian Dalam Kurikulum 2013 bloggoeroe
Sebelumnya juga memposting seperti di bawah ini.
Pengertian Konsep Penilaian Kurikulum 2013Pendekatan Penilaian Kurikulum 2013Undang-Undang RI Nomor 5 Tahun 2017 Tentang Pemajuan Kebudayaan-Kemendikbud
Penilaian dilakukan berdasarkan prinsip-prinsip sebagai berikut.
  1. Sahih, berarti penilaian didasarkan pada data yang mencerminkan kemampuan yang diukur.
  2. Objektif, berarti penilaian didasarkan pada prosedur dan kriteria yang jelas, tidak dipengaruhi subjektivitas penilai.
  3. Adil, berarti penilaian tidak menguntungkan atau merugikan peserta didik karena berkebutuhan khusus serta perbedaan latar belakang agama, suku, budaya, adat istiadat, status sosial ekonomi, dan gender.
  4. Terpadu, berarti penilaian oleh pendidik merupakan salah satu komponen yang tak terpisahkan dari kegiatan pembelajaran.
  5. Terbuka, berarti prosedur penilaian, kriteria penilaian, dan dasar pengambilan keputusan dapat diketahui oleh pihak yang berkepentingan.
  6. Menyeluruh dan berkesinambungan, berarti penilaian oleh pendidik mencakup semua aspek kompetensi dengan menggunakan berbagai teknik penilaian yang sesuai, untuk memantau perkembangan kemampuan peserta didik.
  7. Sistematis, berarti penilaian dilakukan secara berencana dan bertahap dengan mengikuti langkah-langkah baku.
  8. Beracuan kriteria, berarti penilaian didasarkan pada ukuran pencapaian kompetensi yang ditetapkan.
  9. Akuntabel, berarti penilaian dapat dipertanggungjawabkan, baik dari segi teknik, prosedur, maupun hasilnya.
Untuk lebih lengkaonya kami simpan dalam link di bawah ini dan silahkan download/unduh.
Prinsip dan Sistem Penilaian , Pendekatan Penilaian Kurikulum 2013-https://bloggoeroe.blogspot.com/
Prinsip dan Sistem Penilaian , Pendekatan Penilaian Kurikulum 2013
Silahkan unduh/download filenya di bawah ini.

Tersedia juga :
Unduh Instrumen Penilaian Proyek KI-4 Keterampilan Kurikulum 2013 SD/MI susah jadi
Contoh Surat Undangan Pelepasan Guru Menjadi Kepala Sekolah
Contoh Surat Pernyataan Menjaga Kerahasiaan Sebagai Pengawas Ujian di Sekolah 
Semoga Bapak dan Ibu Guru paham betul mengenai prinsip-prinsip penilaian yang ada di dalam kurikulum 2013. Supaya tidak verbalisme. Amin

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

KI KD BAHASA SUNDA KURIKULUM 2013 JENJANG SD, MI

-
Image
KI KD BAHASA SUNDA KURIKULUM 2013 JENJANG SD, MI - Kurikulum Tingkat Daerah Muatan Lokal Mata Pelajaran bahasa dan Sastra Sunda Berbasis Kurikulum 2013 Revisi 2017 Jenjang SD/MI.  KI KD Bahasa Sunda Kurikulum 2013 Jenjang SD, MI Dinas Pendidikan Prpvinsi Jawa Barat Telah menyusun Tim Pengembang Kurikulum Tingkat Daerah Muatan Lokal Mata Pelajaran Bahasa dan Sastra Sunda Berdasarkan Kurikulum 2013 Revisi 2017. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR (KIKD) MATA PELAJARAN BAHASA DAN SASTRA SUNDA A. RASIONAL Mata pelajaran Bahasa dan Sastra Sunda adalah mata pelajaran Muatan lokal yang berdiri sendiri. Ketetapan kebijakan ini sejalan dengan Permendikbud Nomor 79 Tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 Pasal 1 s.d 4. Atas dasar itulah, maka materi pembelajaran yang tertuang dalam mata pelajaran Bahasa dan Sastra Sunda mengutamakan keunggulan dan kearifan daerah. KI-KD Kurikulum 2013 Muatan Lokal Mata pelajaran Bahasa dan Sastra Sunda serta revisinya diberlakukan berdasarkan
Read more

Download Contoh Program Supervisi Kepala Sekolah SD Lengkap

-
Image
Contoh Program Supervisi Kepala Sekolah SD Lengkap - Puji dan syukur  dipersembahkan ke hadirat Allah Yang Maha Kuasa , atas rahmat dan karunia-Nya jualah kami dapat menyelesaikan penyusunan Program Supervisi Tahun ………….. pada SD ……………….. Program Supervisi Tahun ………….. pada SD  …………. ini disusun dengan latar belakang tuntutan untuk memenuhi implementasi salah satu kompetensi yang harus dikuasai dan dilaksanakan seorang Kepala Sekolah yaitu Kompetensi Supervisi. Pogram Supervisi tahun …………… ini meliputi Supervisi Manajerial dan Supervisi Akademis. Supervisi Akademis dilakukan sebagai salah satu upaya untuk meningkatkan profesionalisme guru dalam melaksanakan tugas pokoknya sedangkan Supervisi Manajerial dilakukan untuk meningkatkan kinerja pengelolaan dan administrasi sekolah. Harapan kami semoga Program Supervisi Tahun Pelajaran …………… dapat terlaksana dengan efektif dan bermanfaat bagi peningkatan kualitas pembelajaran dan kualitas pengelolaan setiap unit kegiatan  dan admini
Read more

DOWNLOAD BUKU AGENDA KEGIATAN KEPALA SEKOLAH

-
Image
Buku Agenda Kegiatan Kepala Sekolah DOWNLOAD BUKU AGENDA KEGIATAN KEPALA SEKOLAH - Buku ini meliputi kegiatan dengan agenda sebagai berikut : Agenda : Rapat Bersama Guru Rapat Bersama Komite Sekolah Rapat Bersama Dunia Usaha lain Rapat Bersama Wali Kelas Rapat Bersama Orangtua Murid Rapat Bersama Dinas Kabupaten/Kota  Rapat Bersama Dinas  Rapat bersama Disdik atau pengawas sekolah Rapat Bersama K3S Rapat Bersama Tokoh Masyarakat Rapat Bersama Pemerintah Desa, Kecamatan, dll Seorang Kepala Sekolah pasti akan mengadakan rapat-rapat, terutama jenis rapat seperti yang kami tulis di atas. Maka setiap rapat haruslah dicatat, dengan tujuan agar tertibnya agenda yang dilakukan oleh Kepala Sekolah. lihat sebagian formatnya di bawah ini. Format Buku Agenda Kegiatan Kepala Sekolah Go download.... DOWNLOAD BUKU AGENDA KEGIATAN KEPALA SEKOLAH Lihat lainnya ; Download Contoh Program Supervisi Kepala Sekolah SD Lengkap Download Buku Bimbingan Dan Kon
Read more